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mg官方电子平台:支持和监督学校教育工作的群众性自治组织

时间:2021/9/8 16:20:31   作者:   来源:   阅读:14   评论:0
内容摘要:近年来,公众舆论对家庭委员会怨声载道。不知道什么时候,这样的组织变成了一个小世界。一些家长用他们的口音,经常引导其他家长“统一行动”,给老师送礼物和鲜花,甚至给老师举办感谢宴等,说服数十万元捐款;也有父母改变自己的方式来展示自己的身份,给孩子一种存在感。有些家长已经头脑清醒了,想挤进家庭委员会,展示自己的实力,说话严厉...

近年来,公众舆论对家庭委员会怨声载道。不知道什么时候,这样的组织变成了一个小世界。一些家长用他们的口音,经常引导其他家长“统一行动”,给老师送礼物和鲜花,甚至给老师举办感谢宴等,说服数十万元捐款;也有父母改变自己的方式来展示自己的身份,给孩子一种存在感。有些家长已经头脑清醒了,想挤进家庭委员会,展示自己的实力,说话严厉,争取学历,比较收入。这种强度堪比竞选CEO。

家庭委员会选举成了“战斗的父母”,这只会增加家长的焦虑,加剧教育的“介入”。而对于大多数普通父母来说,赠送礼物和劝说捐赠也是一种胁迫。虽然我不同意,但我也不想,一个是太懒了,不想当众唱反调,另一个是担心孩子穿小鞋子,不得不“花钱买干净”。对于教师和学校来说,日益恶化的家庭委员会更是麻烦。那些不愿意从事这种实践的人被它压垮了,个人接受者也受到了它的折磨。在此之前,南方某地方因为接受了家庭委员会而有一位老师。会议的宴会受到了处罚。更重要的是,它腐蚀了社会风气,使纯粹的家学关系异化为名利关系,使尊师重德的优良传统庸俗化。家长们已经开始小心翼翼地在校园圈子里玩权力把戏了。孩子们会学会怎么做吗?

根据教育部的有关意见,家庭委员会是“支持和监督学校教育工作的群众性自治组织”。它的职责包括参与学校管理,利用家长为学生活动提供志愿服务,促进家校之间的相互了解等。换句话说,对于一些人来说,它绝不是一个“展示场”,而是一个服务学生的平台。它应该得到更新,重点是与学校合作,为儿童提供更好的学习和成长环境。










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